整齐的鼓点、活力四射的啦啦操，入眼满是学子们的蓬勃朝气……日前，湖山小学50名师生来到湖州市龙泉小学开展跨区域教共体交流活动。短暂的联欢会结束后，两地学子又携手走进龙泉小学“飞象科学课程”，共同感受现代化人工智能的神奇魅力。
“学生共享知识、深厚情谊，对于教师队伍而言，这同样是一次业务精进的宝贵机遇。”湖山小学校长赵祥勇说，活动中，两校的“青蓝工程”也迎来新进展，来自龙泉小学的3名资深教师分别与湖山小学3名年轻教师结对，并从教学经验和方法、课程设计、课堂管理等方面进行了经验分享。后续，两校也将充分利用各自的教育资源，积极探索更加高效且多样化的“共教共研”形式，促进教育教学能力的整体提升。
得益于“教共体”建设的提质扩面，金竹镇中心小学与诸暨市行知小学也于2022年建立了跨地区教共体。2年多来，两校在专业教师培养和党建共建上不断取得新成效。前不久，行知小学42名师生跨越近300公里来到遂昌，与金竹师生共同参与了为期2天的课堂教学和课外实践。期间，两校教师还就科学教育、家庭教育等当下教育热点话题进行研究讨论，大家都表示收获了新的教育思维和教学方法。
“伴随合作步入更深层次，目前，两校间的师徒结对已包含中层岗位及全部学科，涵盖中青年近20位教师。”金竹镇中心小学校长叶平表示，尽管此前澳门英皇娱乐_欧洲杯押注软件下载-任你博专家推荐在“云端”相聚，但如今，他们更倾向于让师生“走出去”，以实地感观进一步拓宽师生眼界，激发师生成长力。此外，依托学校基层党组织，他们还将充分发挥党员教师示范作用，加强党建工作与教育教学工作紧密融合，引领全体教师牢记为党育人、为国育才的初心使命,营造风清气正的育人环境。
在我县，这种“‘教’以共进，‘研’以致远”的有益探索不胜枚举。近年来，以教学力量提升、办学模式优化、教学活动丰富、城乡教育共建等为目标，我县持续加大“问海借力”力度，积极借力外地优质教育资源，先后与湖州、诸暨等地签订山海协作教育合作协议，以“教共体”模式不断补齐自身短板，更新教育管理理念，提高学校管理水平和人民群众对教育的获得感，为全省教育均衡协调发展作出了遂昌示范、提供了遂昌样板。
“‘十四五’期间，我县每年至少与支援地共同开展师生集体交流活动10次，派出异地跟岗锻炼10人，共享100节示范课及10门线上拓展课程。截至目前，已建成教共体跨地区型10个、县域内共建型6个，100%覆盖义务教育段学校、乡村学校，融合共建比达100%。”县教育局相关负责人表示，接下来，他们也将紧密对接发达地区支援学校，围绕教学研打造澳门英皇娱乐_欧洲杯押注软件下载-任你博专家推荐新载体、新亮点，不断延伸教共体建设广度和深度，为推动全县教育事业高质量发展奠定坚实基础。